O ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Leonardo Barchini, confirmou nesta quarta-feira (24), em Fortaleza, que o Brasil atingiu a menor taxa de analfabetismo de sua hist\u00f3ria na popula\u00e7\u00e3o adulta do pa\u00eds (acima de 15 anos).<\/p>\n
Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domic\u00edlios (Pnad) Educa\u00e7\u00e3o (2025), do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE), o Brasil tinha 8,4 milh\u00f5es de n\u00e3o alfabetizados com 15 anos ou mais, correspondendo a 4,9% da popula\u00e7\u00e3o brasileira, o menor percentual da s\u00e9rie hist\u00f3rica iniciada em 2016. <\/p>\n
Conforme par\u00e2metros da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (Unesco) citados pelo ministro, o patamar indica que o analfabetismo deixou de ser um problema estrutural no Brasil.<\/p>\n
\u201cN\u00f3s passamos 526 anos perseguindo esse n\u00famero. De acordo com a Unesco, isso quer dizer que, no Brasil, pela primeira vez na hist\u00f3ria, o analfabetismo deixou de ser um problema estrutural no Brasil. N\u00f3s estamos caminhando para a erradica\u00e7\u00e3o do analfabetismo\u201d, disse o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Leonardo Barchini.<\/p>\n
O an\u00fancio foi feito durante um evento no Cear\u00e1, ao lado do ex-ministro da Educa\u00e7\u00e3o e senador Camilo Santana (PT-CE), e do governador Elmano de Freitas.<\/p>\n
Matr\u00edculas no EJA
\nDe acordo com o ministro, o resultado reflete as pol\u00edticas de recomposi\u00e7\u00e3o de matr\u00edculas promovidas desde 2023 na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA), cen\u00e1rio que se arrastava desde 2019, sobretudo nas regi\u00f5es Norte e Nordeste.<\/p>\n
\u201cN\u00f3s tivemos no ano passado 40 mil matr\u00edculas a mais do que nos anos anteriores. Isso j\u00e1 se mostra em resultados, j\u00e1 se mostra com a queda do analfabetismo\u201d, comemorou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Queda na evas\u00e3o
\nO ministro elencou tr\u00eas indicadores que registraram melhorias simult\u00e2neas in\u00e9ditas:<\/p>\n
Abandono escolar: queda de 61% no comparativo acumulado, desde 2022;
\nReprova\u00e7\u00e3o: redu\u00e7\u00e3o de 62% em todo o territ\u00f3rio nacional, impulsionada pelo aumento da frequ\u00eancia e engajamento dos estudantes;
\nDistor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie: diminui\u00e7\u00e3o de 28% no volume de alunos fora da idade adequada para a s\u00e9rie que cursam.
\n\u201cPela primeira vez, n\u00f3s temos esses tr\u00eas dados: diminui\u00e7\u00e3o do abandono, diminui\u00e7\u00e3o da reprova\u00e7\u00e3o e diminui\u00e7\u00e3o da distor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie. Mas, mais do que isso, tudo isso aconteceu sem diminuir a qualidade da educa\u00e7\u00e3o\u201d, disse, refor\u00e7ando os impactos dos resultados sobre o desempenho pedag\u00f3gico.<\/p>\n
O ministro ainda citou outras a\u00e7\u00f5es federais adotadas desde 2023.<\/p>\n
\u201cN\u00f3s expandimos as escolas em tempo integral, criamos a estrat\u00e9gia nacional de Escolas Conectadas para que toda escola pudesse ter internet. N\u00f3s aumentamos a complementa\u00e7\u00e3o da Uni\u00e3o no Fundeb em mais de R$ 40 bilh\u00f5es. Enfim, n\u00f3s temos hoje o maior or\u00e7amento da hist\u00f3ria do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, um conjunto de a\u00e7\u00f5es que contribu\u00edram para que a gente chegasse nesses resultados.\u201d<\/p>\n
Segundo a avalia\u00e7\u00e3o do ministro, o principal fator por tr\u00e1s da melhora dos \u00edndices educacionais \u00e9 o programa P\u00e9-de-Meia, coordenado pelo MEC, de incentivo financeiro do governo federal voltado a estudantes do ensino m\u00e9dio p\u00fablico.<\/p>\n
\u201cO P\u00e9-de-Meia \u00e9 um programa que existe com frequ\u00eancia escolar. Os jovens est\u00e3o frequentando mais a escola, est\u00e3o faltando menos, est\u00e3o prestando mais aten\u00e7\u00e3o nas aulas.\u201d<\/p>\n
Fonte:portalcantu.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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