O governador Carlos Massa Ratinho Junior sancionou nesta quinta-feira (30) a Lei 22.741\/2025 , que autoriza, a partir de 2026 e mediante consulta p\u00fablica, a ades\u00e3o das escolas de educa\u00e7\u00e3o em tempo integral da rede estadual de ensino o modelo c\u00edvico-militar (CCM), na qual j\u00e1 est\u00e3o 312 institui\u00e7\u00f5es de ensino em todo o Paran\u00e1, atendendo cerca de 190 mil estudantes. <\/p>\n
Desde a amplia\u00e7\u00e3o do modelo, entre 2021 e 2024, os principais benef\u00edcios observados nas unidades escolares aderentes ao programa foram a melhoria nos \u00edndices de aprendizagem, redu\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o escolar e aumento da participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias na rotina escolar. <\/p>\n
\u201cA expans\u00e3o do CCM \u00e9 uma oportunidade estrat\u00e9gica para refor\u00e7ar n\u00e3o apenas o v\u00ednculo dos estudantes com a escola, mas tamb\u00e9m os valores de cidadania e respeito m\u00fatuo como forma de desenvolvimento integral dos jovens paranaenses\u201d, afirma o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda.<\/p>\n
Aprovada no dia 28 de outubro pela Assembleia Legislativa do Paran\u00e1 (Alep), a proposta prev\u00ea a participa\u00e7\u00e3o da comunidade escolar nas consultas p\u00fablicas. Elas levar\u00e3o em considera\u00e7\u00e3o a vontade das fam\u00edlias dos estudantes e demais integrantes das comunidades escolares. A rela\u00e7\u00e3o das escolas ainda est\u00e1 em estudo e eventuais consultas ser\u00e3o precedidas de publica\u00e7\u00f5es no Di\u00e1rio Oficial e portais oficiais do Governo do Estado, onde tamb\u00e9m constar\u00e3o as demais informa\u00e7\u00f5es sobre o processo.<\/p>\n
A nova lei manteve a regra que institui que escolas noturnas, CEEBJAs (Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos), institui\u00e7\u00f5es ind\u00edgenas, quilombolas, conveniadas com APAE, itinerantes, de assentamentos ou com dualidade administrativa n\u00e3o podem participar do programa. Col\u00e9gios agr\u00edcolas que tenham mais de 150 alunos podem entrar no rol no futuro. <\/p>\n
10 MIL NA FILA DE ESPERA \u2013 De acordo com o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Roni Miranda, a proposta vem ao encontro da demanda das pr\u00f3prias comunidades escolares devido \u00e0 grande procura por vagas nas institui\u00e7\u00f5es de ensino j\u00e1 pertencentes ao modelo CCM. Em todo o Estado, mais de 10 mil estudantes aguardam matr\u00edcula em institui\u00e7\u00f5es de ensino que ofertam o modelo de ensino.<\/p>\n
\u201cEsse modelo nasceu de uma demanda da comunidade e tem mostrado excelentes resultados. O Paran\u00e1 tem a melhor educa\u00e7\u00e3o do Brasil, e seguimos trabalhando para manter esse padr\u00e3o e expandi-lo para cada vez mais escolas\u201d, destaca.<\/p>\n
No Col\u00e9gio Estadual C\u00edvico-Militar Beatriz Ansay, em Curitiba, por exemplo, a demanda cresceu significativamente desde 2023. A escola atende 1.200 alunos e mant\u00e9m uma fila de espera de mais de 500 pessoas. \u201cEm n\u00famero de alunos, costumo dizer que somente com a fila de espera daria pra \u2018abrir\u2019 uma nova escola. \u00c9 muito gratificante sabermos que tantos jovens gostariam de estudar aqui\u201d, destaca o diretor da unidade, Sandro Mira Junior. <\/p>\n
Em Arauc\u00e1ria, o Col\u00e9gio C\u00edvico-Militar Dias da Rocha tamb\u00e9m se destaca pelo n\u00famero de interessados, com 517 estudantes na fila. As fam\u00edlias reconhecem os benef\u00edcios da proposta. Maria Fernanda Temporal, m\u00e3e de aluna do 8\u00ba ano, destaca a forma\u00e7\u00e3o integral proporcionada. \u201cNos col\u00e9gios c\u00edvico-militares, valores como cidadania e respeito fazem parte do dia a dia. \u00c9 isso que busc\u00e1vamos\u201d, afirma.<\/p>\n
Outro indicador que comprova os resultados positivos do modelo de ensino c\u00edvico-militar \u00e9 o aumento na frequ\u00eancia \u00e0s aulas, 3% acima da m\u00e9dia das demais escolas do Estado. No Col\u00e9gio C\u00edvico-Militar Padre Jos\u00e9 Canale, em Apucarana, no Vale do Iva\u00ed, a presen\u00e7a m\u00e9dia dos alunos passou de 78% para 92% ap\u00f3s a implementa\u00e7\u00e3o do modelo. O reflexo \u00e9 percebido no maior engajamento dos estudantes, na redu\u00e7\u00e3o da evas\u00e3o e na melhoria do desempenho acad\u00eamico.<\/p>\n
Segundo o diretor da escola, Robson Desidera, o aumento da presen\u00e7a dos alunos nas aulas est\u00e1 relacionada ao ambiente diferenciado constru\u00eddo no dia a dia. \u201cCriamos uma rotina organizada, com acompanhamento pr\u00f3ximo e valoriza\u00e7\u00e3o do aprendizado. Isso faz com que os alunos se sintam parte da escola e participem mais ativamente\u201d, explica.<\/p>\n
SOBRE O CCM \u2013 Implantado pelo Governo do Estado em 2021, o modelo c\u00edvico-militar \u00e9 coordenado pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o do Paran\u00e1 (Seed-PR) e combina a gest\u00e3o civil com a presen\u00e7a de militares da reserva nas atividades administrativas e no apoio \u00e0 rotina e organiza\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n
Fonte:portalcantu.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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