Crian\u00e7as brasileiras nascidas em 2020 viver\u00e3o, em m\u00e9dia, 6,8 vezes mais ondas de calor e 2,8 vezes mais inunda\u00e7\u00f5es e perdas de safra ao longo da vida do que as nascidas em 1960. O dado \u00e9 do relat\u00f3rio A Primeira Inf\u00e2ncia no Centro da Crise Clim\u00e1tica, publicado nesta quinta-feira (5), pelo N\u00facleo Ci\u00eancia pela Inf\u00e2ncia (NCPI).<\/p>\n
O estudo tem como base informa\u00e7\u00f5es do Observat\u00f3rio de Clima e Sa\u00fade da Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz (Fiocruz), que apontam uma escalada cont\u00ednua dos eventos naturais extremos no Brasil. Os registros aumentaram de 1.779, em 2015, para 6.772, em 2023. A partir desse destaque, a pesquisa revela como o desenvolvimento de crian\u00e7as com idade at\u00e9 6 anos \u00e9 impactado no Brasil por essa intensifica\u00e7\u00e3o da exposi\u00e7\u00e3o aos riscos causados por eventos naturais extremos decorrentes das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas.<\/p>\n
Essa faixa et\u00e1ria, que corresponde \u00e0 primeira inf\u00e2ncia, representa atualmente 18,1 milh\u00f5es de pessoas no pa\u00eds, o equivalente a 8,9% da popula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
De acordo com a pesquisa, essas crian\u00e7as consequentemente s\u00e3o as mais expostas a impactos na sa\u00fade, nutri\u00e7\u00e3o, oportunidade de aprendizado, acesso a cuidados, seguran\u00e7a e nutri\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cDesde o come\u00e7o da vida, j\u00e1 est\u00e3o expostas a ondas de calor, polui\u00e7\u00e3o do ar e por a\u00ed vai, mas o n\u00edvel de exposi\u00e7\u00e3o vai depender de como o mundo caminha em rela\u00e7\u00e3o a reduzir as emiss\u00f5es de gases do efeito estufa\u201d, alerta a coordenadora do estudo, M\u00e1rcia Castro, chefe do Departamento de Sa\u00fade Global e Popula\u00e7\u00e3o da Universidade Harvard.<\/p>\n
Segundo a pesquisadora, esses impactos da crise clim\u00e1tica em uma fase t\u00e3o delicada do desenvolvimento podem comprometer capacidades f\u00edsicas, cognitivas e emocionais por toda a vida e trazer consequ\u00eancias como maior exposi\u00e7\u00e3o a doen\u00e7as, d\u00e9ficit cognitivo e acad\u00eamico, instabilidade econ\u00f4mica, inseguran\u00e7a alimentar, perda de moradia e deslocamentos for\u00e7ados.<\/p>\n
Vulnerabilidade
\nOs pesquisadores tamb\u00e9m conclu\u00edram que essa exposi\u00e7\u00e3o aos riscos clim\u00e1ticos ainda agrava situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade. No pa\u00eds, mais de um ter\u00e7o (37,4%) das crian\u00e7as de at\u00e9 4 anos vive em situa\u00e7\u00e3o de inseguran\u00e7a alimentar, sendo que 5% delas apresentam desnutri\u00e7\u00e3o cr\u00f4nica, aponta o relat\u00f3rio.<\/p>\n
Essa popula\u00e7\u00e3o \u00e9 tamb\u00e9m a mais atingida quando ocorre o deslocamento for\u00e7ado pelos extremos clim\u00e1ticos, como no Rio Grande do Sul em 2024, quando 580 mil pessoas foram desalojadas e mais de 3.930 crian\u00e7as de at\u00e9 5 anos foram deslocadas para abrigos p\u00fablicos.<\/p>\n
Segundo o relat\u00f3rio, no Brasil, mais de 4 milh\u00f5es de pessoas foram desalojadas por eventos clim\u00e1ticos extremos entre 2013 e 2023. \u201cAs pol\u00edticas clim\u00e1ticas, portanto, precisam integrar a prote\u00e7\u00e3o dos direitos das crian\u00e7as e garantir canais de escuta e participa\u00e7\u00e3o das fam\u00edlias e das comunidades nas decis\u00f5es.\u201d, destaca o estudo.<\/p>\n
Educa\u00e7\u00e3o
\nOs pesquisadores observaram tamb\u00e9m que em 2024, os eventos naturais extremos levaram \u00e0 suspens\u00e3o de aulas de 1,18 milh\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes. Apenas no Rio Grande do Sul, foram perdidas 55.749 horas-aula por causa das enchentes e enxurradas.<\/p>\n
\u201cProteger a primeira inf\u00e2ncia diante da emerg\u00eancia clim\u00e1tica n\u00e3o \u00e9 uma escolha, \u00e9 uma prioridade. Precisamos de pol\u00edticas p\u00fablicas urgentes, baseadas em evid\u00eancias, que considerem as desigualdades sociais e coloquem beb\u00eas e crian\u00e7as no centro das estrat\u00e9gias de adapta\u00e7\u00e3o e preven\u00e7\u00e3o\u201d, destaca a professora associada da Faculdade de Medicina da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP), Alicia Matijasevich, que tamb\u00e9m coordenou o estudo.<\/p>\n
Recomenda\u00e7\u00f5es
\nO relat\u00f3rio re\u00fane recomenda\u00e7\u00f5es para o desenvolvimento de pol\u00edticas clim\u00e1ticas centradas nas crian\u00e7as, como o fortalecimento da aten\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria \u00e0 sa\u00fade e melhorias nos sistemas de saneamento b\u00e1sico e oferta de \u00e1gua pot\u00e1vel, al\u00e9m do incentivo \u00e0 seguran\u00e7a alimentar e nutricional.<\/p>\n
Pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis, protocolos para desastres clim\u00e1ticos e zonas de resfriamento com \u00e1reas verdes e sombra em creches e no ambiente escolar tamb\u00e9m s\u00e3o apontados como caminhos a serem seguidos com base no modelo do cuidado integral. \u201cN\u00e3o \u00e9 que a gente possa dizer que toda essa gera\u00e7\u00e3o vai ter um comprometimento no desenvolvimento, ter\u00e1 se nada for feito, se n\u00e3o houver medidas mitigat\u00f3rias, se a gente continuar construindo cidades sem \u00e1rvores, se as escolas n\u00e3o forem adaptadas, resilientes para a crise clim\u00e1tica\u201d, enfatiza M\u00e1rcia Castro.<\/p>\n
Para a pesquisadora, \u00e9 importante que o compromisso seja de todos, desde os governos em todas as inst\u00e2ncias at\u00e9 setores privados e a pr\u00f3pria sociedade pensando em uma gera\u00e7\u00e3o e n\u00e3o apenas em alguns anos, ou na dura\u00e7\u00e3o de um governo. \u201cTodo mundo tem um papel, desde que voc\u00ea tenha essa vis\u00e3o de longo prazo e de pensar que voc\u00ea vai estar contribuindo para uma gera\u00e7\u00e3o e isso \u00e9 extremamente importante\u201d, conclui M\u00e1rcia.<\/p>\n
Fonte:portalcantu.com.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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